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    莫将暑假作业"承包"给神器 多布置实践类作业
    作者: 赵婉露     来源: 来彩彩票O2O日报      更新时间:2014-7-29 10:01:45

      尽情享受暑假的同时,不少学生为对付暑假作业可谓绞尽脑汁。

      分工合作、问度娘以及今夏最火的作业神器纷纷派上用场。究竟是学生们偷懒,还是作业扎堆?为此,记者进行了一番调查。

      小伙伴分工写

      今年上小学五年级的君君,这个暑假要完成妈妈及培训班老师布置的作业。眼看暑期只剩一个月了,可学校老师布置的暑假作业君君一个字都没动。

      开学后,老师要检查暑假作业,君君现在有点着急。最后,君君想了个办法,与几个小伙伴商量,每个人根据专长分工写。君君的数学比较好,负责写数学。小伙伴各自写完后,互相抄,老师布置的作业也可以“完成”了。

      有问题找度娘

      不少中小学生、大学生都有利用网络搜索协助完成作业的经历,有问题问度娘!

      上初二的翔翔表示,一般遇到难题才会上网搜索,看看网上是否有解题步骤和疑难分析,并分析为什么会这样做。“也有例外情况,有次,作业比较多,为了赶速度,就会直接上网搜索,不看解题过程直接抄答案。”翔翔坦诚地对记者说。

      记者了解到,这样做的学生不在少数。

      求助作业神器

      今夏,作业神器颇受学生追捧。记者了解到,这些作业神器可以解答小学、初中、高中各科题目,有些软件最快速度甚至可以“秒回”。

      为验证这些作业神器,记者在手机应用中搜索“作业”,一堆软件涌现,不少软件下载量过万,有些甚至超过几十万。记者随机安装了四款下载量较大的作业神器软件,分别是“问他作业”、“作业帮”、“学习宝”、“学霸君”,并准备好一道小学三年级的数学题测试。

      在“问他作业”软件中,可免费找学霸帮忙,也可付费找老师辅导。记者选择免费找学霸,然后将题目拍照上传,两分钟内就有三位在线用户给出了答案,其中两位给的答案正确,并有具体解答过程。随后,记者又将刚才的题目拍照上传在“问他作业”软件中。这次,两分钟内有四位在线网友回答,其中三位回答正确。

      此外,记者还测试了“学习宝”、“学霸君”。

      通过测试,记者发现,在线学霸答题的作业神器,相对靠谱一些,但答案并非一定正确,主要看回答问题的网友能力怎么样。而依靠纯来彩彩票电脑网页版的图像识别和题库匹配的实时答题软件,错误率较高,甚至经常文不对题。所以使用作业神器的学生们要谨慎。

      读初二的菁菁就使用过作业软件,她告诉记者:“如果我知道软件答案是错误的,我就会自己写。但有时为了赶进度,也照抄。”

      额外作业量大 习题面孔老

      暑假作业是让学生巩固知识的一种手段,为什么有学生偷懒呢?小学五年级的珊珊说,学校老师布置的作业不多,“在暑期,我要上三个培训班,每个培训班课后老师还要布置作业。另外,妈妈还要我预习新学期课程。我觉得每天的作业量太大。学校老师布置的暑假作业,其内容之前学过,老师也不会特别认真检查,所以才会偷懒,抄同学的作业。”

      小学五年级学生亮亮也表示,老师布置的暑假作业中不少习题内容不新,所以才会偷懒。

      记者在采访中发现,暑期培训班多,额外布置的作业多;暑假作业习题面孔不新;老师不会认真检查等,是学生偷懒的主因。

      独立思考为主 莫轻易触网

      南昌市右营街小学的杨老师表示,学生通过网络应用完成作业,可能是偷懒,也可能是题目太难。做作业是学生对知识点掌握的过程,“我不建议低年级学生上网搜索答案,以免从小养成依赖网络的习惯。低年级学生遇到难题可以咨询家长或旁人。高年级学生,有的题目可能家长也无法解答,这时学生上网搜索寻求答案是可以的,但一定要在思考后再搜索,并仔细看他人的解题思路,自己究竟错在哪里。没有思考,学生是永远不知道这道题如何解答。”

      该校刘老师表示,现在学生的压力很大,假期还要完成多种补习班布置的作业,为了不给孩子太多负担,老师布置书面的暑假作业并不多。“我教四年级,暑期学生要完成的书面作业就是暑假作业本。为了拓展课外的知识量和陶冶情操,我还要求他们阅读两本课外书,一个星期要有五天练习毛笔字。我建议家长不要给孩子过多压力,应该让孩子劳逸结合。此外,要养成其良好的学习习惯,懂得思考善于思考,不要依赖网络及他人。”

      作业更多元化 增加实践题

      对暑假作业部分学生偷懒的现象, 江西科技师范大学教育学院的路海萍老师表示,不能一味说学生采取这些方式来完成暑假作业是不好的。从学生采取的各种方法来看,不难发现,他们是有学习的意愿的,在想办法解决问题。

      不过,要看他们是如何解决问题的,是依赖网络或他人而不动脑筋;还是参考他人和网络答案了解解题思路,查找自己的知识漏洞,提升自己。若是前者,那家长应督促其改变这一习惯;若是后者,则代表孩子已懂得如何学习了,家长、老师不必担忧。

      路老师还表示,家长老师应反思为何会出现这些现象。建议家长应该根据孩子的精力和特点合理安排培训班课程;老师可以布置多元化的作业,以此吸引学生的兴趣,比如手工制作等实践类的作业,这也可避免学生抄袭。

      (根据采访学生要求,学生姓名均为化名)

      来彩彩票O2O日报 记者赵婉露、实习生方昕


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